关键词： 教师资格证
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综合素质
01
在一堂语文课上，老师的问题还没有说完，小涛就把手举了起来，但当老师让他回答的时候，他却答非所问。于是老师当场批评他：“不会答，就不要起来丢人现眼。”该老师的做法违背了( )的教师职业道德要求。
A.爱岗敬业
B.为人师表
C.关爱学生
D.终身学习
【答案】C。解析：本题考查师德规范的内容。2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》提出的师德规范是爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。其中，关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，老师当场批评他：“不会答，就不要起来丢人现眼”，这是讽刺、挖苦学生的行为，违背了关爱学生的职业道德要求。C项正确。
A项：爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符，排除。
B项：为人师表要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。与题干不符，排除。
D项：终身学习要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
02
近日，某高中实施“仪容仪表”大检查。某天早晨，小静身着铆钉皮衣、破洞牛仔裙、单肩背着书包吊儿郎当地走进学校。随即，被教导主任叫到一旁批评教育，可小静却说：“我们班主任每天不也穿着时髦，特别爱美吗?怎么轮到学生就不行了呢?”通过小静的话语，小静的班主任的行为( )。
A.正确，教师可以爱美但要督促学生不要效仿
B.正确，人都有爱美的权利
C.不正确，违背了为人师表的职业道德规范
D.不正确，违背了关爱学生的职业道德规范
【答案】C。解析：本题考查《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的相关内容。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人和终身学习。其中，为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中，小静说：“班主任每天也穿着时髦，特别爱美，怎么轮到学生就不行了呢?”这说明小静的班主任没有做到衣着得体，以身作则。这种行为是不正确的，违背了为人师表的职业道德规范。C项正确。
A、B两项：题干中，小静班主任的行为是不正确的。与题干不符，排除。
D项：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，小静班主任的行为是不正确的，但与是否违背关爱学生的职业道德规范无关。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
03
唐代韩愈提出“以身立教”，才能“其身亡而其教存”，这在教师职业道德中是指( )。
A.学而不厌诲人不倦
B.关爱学生因材施教
C.以身作则为人师表
D.爱岗敬业终身学习
【答案】C。解析：本题考查的是教师职业道德的理解。为人师表是教师职业道德的内在要求。为人师表要求教师做到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。“以身立教”是指教师要严于律己，以身作则，符合为人师表的要求。C项正确。
A项：学而不厌诲人不倦是爱岗敬业的基本要求。爱岗敬业要求教师做到：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。不符合题干要求，排除。
B项：关爱学生要求教师做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不符合题干要求，排除。
D项：终身学习要求教师做到：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。不符合题干要求，排除。
故正确答案为C。
教育知识
04
相对较为自由，不受教学计划的限制的德育途径是( )。
A.社会实践活动
B.课外、校外活动
C.班会
D.班主任工作
【答案】B。解析：本题考查中学德育的途径。德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称德育组织形式。其中，课外、校外活动指的是教学大纲范围以外、学生自愿参加的多种教育活动的总称。是整个教育体系中必不可少的组成部分。因此不受教学计划的限制，让学生根据兴趣、爱好自愿选择，自主地组织、开展丰富多彩的活动。B项正确。
A项：社会实践活动也是学校德育不可缺少的重要途径，其主要包括三种类型：(1)组织学生参加劳动;(2)开展勤工俭学活动;(3)组织学生参加社会政治活动。社会实践活动根据是否列入教学计划，分为教学计划内社会实践活动和教学计划外社会实践活动。教学计划内社会实践活动即受到教学计划的限制，因此与题干不符，排除。
C项：班会是全班学生参加的活动，能持久地、潜移默化地影响学生。与题干不符，排除。
D项：班主任工作是学校对学生进行德育的一个重要而又特殊的途径。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
05
开学一周，班主任向同学们宣布：“在下周班会上进行班干部选举，希望每个同学都抓住这次机会展示自己，积极争取成为班级管理的一员。给大家一个星期的准备时间，下周选举时进行不记名投票，公平竞争。”由此可知，班主任采用的是( )。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
【答案】C。解析：本题考查班级管理的模式。班级管理的模式包括常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。其中，民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方法。题干中，班主任选举班干部采取不记名投票，公平竞争，这说明班主任采用的是民主管理的班级管理模式。C项正确。
A项：常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。与题干不符，排除。
B项：平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。与题干不符，排除。
D项：目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
06
下列关于班级说法错误的是( )。
A.班级是学校实现一定的教育目的而设立的
B.班级是学校进行教育和教学活动的基本单位
C.班级是学生集体的基层组织
D.班级是按照年龄划分的
【答案】D。解析：本题考查班级的基本概念。班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的有固定人数的基本单位，并非只按照年龄来划分。因此，D项表述错误，为正确选项。
A项：班级是学校为实现一定的教育目的而设立的基本教育单位。与题干不符，排除。
B项：班级是学校进行教育和教学活动的基本单位。与题干不符，排除。
C项：班级是学校行政体系中最基层的行政组织，是学生集体的基层组织。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。
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