每日一练 中学综合素质(9月6日)

时间:2016-09-06责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 初中

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【每日一练】小学综合素质

一、单项选择题

1.下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是(  )

A.纠集他人结伙滋事,扰乱治安   B.进行淫乱或者色情、卖淫活动

C.吸食、注射毒品               D.杀人

2.(  )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

A.关爱学生   B.爱岗敬业   C.教书育人   D.关心集体

3.“五岳”是我国的五大名山,下列不属于“五岳”的一项是(  )

A.泰山    B.华山    C.黄山    D.衡山

4.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书(  )

A.《史记》《春秋》《汉书》《诗经》    B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》

C.《史记》《论语》《诗经》《汉书》    D.《论语》《春秋》《诗经》《中庸》

5.巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作(  )为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。

A.《双城记》   B.《人间喜剧》   C.《寒灰集》   D.《悲惨世界》

6.徐刚在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。下列处理方式,恰当的一项是(  )

A.马上制止,让徐刚站到讲台边    B.不予理睬,继续课堂教学

C.稍作停顿,批评训斥学生        D.幽默化解,缓解课堂气氛

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,是坚持以人为本,全面实施(  )是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

A.素质教育   B.基础教育   C.应试教育   D.课程教育

8.下列哪一项不是我国的十大名曲(  )

A.《高山流水》  B.《梅花三弄》  C.《十面埋伏》  D.《公孙子龙》

9.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人,应当依法(  )处罚。

A.免除           B.从轻、免除

C.从轻、减轻     D.从轻、减轻或者免除

10.(  )是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面、由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或学者型教师的过程。

A.人的全面发展   B.教师专业发展   C.教师职业道德的发展  D.以人为本

二、材料分析题

    大兴学校一年级新生李永波,由于其家长是收废品的,一天来学校上课时脖子没有洗干净,在上课时,老师发现了李永波的脖子脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他的学生要讲卫生,并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”。老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害,在这以后,每当上这位老师的课时,李永波就感到似乎大家都在盯着他的脖子,同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课,所以对老师教的内容学的很差。结果考试时李永波不及格,老师狠狠地批评他,李永波终于忍受不住了,他把这件事告诉了母亲,母亲向学校要求调换班级,学校领导知道这件事后同意了,后来,李永波在该老师教的内容上表现出了极大的才能。

问题:结合案例运用“以人为本”的学生观,分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生。

 

 

 

 

 

 

 

参考答案:

一、单项选择题

1.D【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定,本法所称“严重不良行为”,是指下列严重危害社会,尚不构成刑事处罚的违法行为:(1)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(2)携带管制刀具,屡教不改;(3)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(4)传播淫秽的读物或者音像制品等;(5)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(6)多次偷窃;(7)参与赌博,屡教不改;(8)吸食、注射毒品;(9)其他严重危害社会的行为。而D项杀人已构成刑事违法。

2.A【解析】关爱学生是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

3.C【解析】五岳是远古山神崇敬拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物,后来为道教所继承,被视为道教名山,它们是:东岳泰山,位于山东省泰安市;南岳衡山,位于湖南省衡阳市;西岳华山,位于陕西省华阴市;北岳恒山,位于山西省浑源县;中岳嵩山,位于河南省登封市。

4.B【解析】略。

5.B【解析】略。

6.D【解析】遇到此类事件,教师恰当的处理方法是幽默化解,缓和课堂气氛。

7.A【解析】略。

8.D【解析】我国的十大名曲是《高山流水》《广陵散》《平沙落雁》《梅花三弄》《十面埋伏》《夕阳箫鼓》《胡笳十八拍》《汉宫秋月》《阳春白雪》《渔樵问答》。

9.D【解析】详见《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定。

10.B【解析】略。

二、材料分析题

(1)“以人为本”的学生观,要求教师在教育教学活动中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

2)以人为本要求以学生为本,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。学生是处于发展过程中的人,作为发展中的人,意味着学生还是不成熟的人,教师要理解学生身上存在的不足,就要允许学生犯错误。当然,更重要的是要帮助学生解决问题,改正错误,从而不断促进学生的进步和发展。

(3)案例中的老师当众批评学生,给学生的幼小心灵造成了极大伤害,影响了学生的正常学习,导致了学生成绩不及格。这严重违反了“以人为本”的学生观,影响了学生的健康全面发展。教师在教育教学活动中应该正确地对待每一个学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友,促进学生不断进步和发展。


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