2020下半年教师资格面试体育试讲:《前滚翻》

来源:招教网时间:2020-12-29责任编辑:shizhenzhen

关键词: 教师资格证

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前滚翻

教学目标

知识与技能目标:学生能够了解前滚翻的技术特点,知道前滚翻保护帮助方法。

过程与方法目标:通过参与活动,学生能够做出前滚翻动作,发展学生速度、力量、柔韧、灵敏等素质。

情感态度与价值观目标:增强学生安全意识和能力,培养学生自信、勇敢、困难的优良品质。

教学重点

团身滚动收紧,着地部位正确

教学难点

团身滚动连贯

教学过程

(一)开始部分(课堂常规)

整合整队,点名报数,师生问好,检查服装,安排见习生。

(二)准备部分(导入热身)

1.冰冻人游戏

学生慢跑,老师喊到“冻”,学生根据口令进行停止。

2.徒手操。

(1)手腕脚踝运动(2)膝关节运动(3)腹背运动(4)跳跃运动

(三)基本部分(学习、练习、巩固、展示)

1.导入:创设情境。

想象自己是动物园中的小刺猬,当在草原上走的时候突然遇到老虎,如何进行保护,老师扮演老虎,学生扮演刺猬,进行自我保护的活动。

要求:认真玩游戏。

组织形式:分组进行。

2.新授:完整示范

在预备姿势时,屈膝下蹲,前额触地,双手放身体两侧,滚动中双腿并拢,低头,含胸,团身收紧滚动,依次经过颈、背、腰、臀后,完成整个动作。

3.练习

(1)划小船

学生仰卧于垫上,双手抱膝靠近胸部;游戏开始后,学生可以利用双手在臀前、肩后推手,当背部着垫时,迅速抱膝成团,模仿成“小船”并荡漾在水面上,比一比看谁的小船划动顺畅、不发生偏移。

要求:蹬地迅速,团身收紧。组织形式:集体练习

(2)保护帮助方法。

保护帮助练习:单膝跪在一侧,一手托住肩,一手扶住大腿后部,当前滚翻时推背,帮助其顺利地完成前滚翻。

纠错:路线不正

分组讨论,老师讲解示范,在地面画直线,学生沿着直线滚动

要求:认真练习,口诀提示。

组织形式:分组讨论,互评,互帮互助。

(3)传递小脚丫

在体操垫的中线两端,分别粘贴两个小脚丫的图形,学生准备练习时,双脚踩在一对小脚丫上。滚翻完成之后,看看谁可以把双脚踏在对面的一对小脚丫内。

要求:团身滚动,低头,含胸

组织形式:没人一个垫子滚动

4.游戏:前滚翻接力。

老师发令后,把小纸团夹在两腿之间,做一个前滚翻,然后快速爬到终点,将纸团交给下一位同学,然后到队伍一侧站队,直到最后一位同学完成。

要求:遵守规则

组织形式:分组完成

(四)结束部分(整理放松、小结)

1.放松操

2.课的小结

3.回收器材、师生再见


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