2018教师招聘经典试题(二):教育学_小三门

来源:山香教育时间:2018-09-11责任编辑:liujunxia

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2018教师招聘经典试题(二):教育学_小三门

第二章

皮亚杰认为,“守恒观念”是在_______阶段开始具备的。

答:具体运算;前运算--自我为中心,具体运算--去中心化、守恒可逆;形式运算--符号逻辑思维。

下列哪一项不属于具体运算阶段的特点

A.可逆 B.守恒 C.去中心论 D.知觉集中

答:D

辨析:人是教育的产物。

答:除了教育还受......的影响。学校教育起主导作用。

有些人“少年得志”,有些人“大器晚成”,说明人的身心发展具有( )

A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.差异性

答:B

儿童心理发展存在“关键期”,这一概念是由( )提出的。

A.皮亚杰 B.桑代克 C.洛伦兹 D.维果茨基

答:C

判断:“蓬生麻中,不扶不直,白沙在涅,与之俱黑”出自《孟子》,论述的是环境、教育与儿童心理发展的作用。( )

答:错;出自《荀子--劝学》

判断:在前运算阶段,儿童学会了守恒的概念。( )

答:错。感知运算--获得客体永恒感,前运算--自我中心,具体运算--去中心化,可逆守恒

判断:在感知运算阶段,儿童的认知存在自我为中心的特点。( )

答:错;前运算时期

判断:关键期是个体发展过程中环境影响起大作用的时期,错过这一时期,某一特殊功能就不再发展了。( )

答:错;发展,但是发展比较落后

判断:遗传素质是人的发展的前提。( )

答:对

舒尔茨提出的人力资本理论,强调教育的( )功能

A.政治 B.经济 C.社会 D.科技

“狼孩”的故事说明_________在人的身心发展过程中不起决定性作用。

答:遗传

“蓬生麻中,不扶则直”体现了________对人的发展的影响。

答:环境

个体发展的特殊性表现在哪些方面?( )

A.顺序性和可逆性 B.主观能动性和社会实践性

C.连续性和阶段性 D.不平衡性和差异性

答:B

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