2018教师资格考试政治学科:政治学科总结与记忆技巧(十三)

来源:山香教育时间:2018-09-10责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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14、封建制度阻碍生产力发展的表现

①随着手工业和商业的发展,日益扩大的市场要求生产出更多的产品,但残酷的封建剥削,使农民极端贫困,无法提高购买力;

②封建的土地所有制,把农民紧紧地束缚在地主的土地上。使生产进一步发展所需要的市场、劳动力都得不到解决。

 

15、封建社会其它相关知识

①农民起义和农民战争是农民反抗地主阶级斗争的高形式。

②西欧进入封建社会的时间比中国晚得多。

③中国封建社会的科技文化成就,代表了全人类在封建时代所达到的水平,是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。

 

 

 

 

政治学科记忆方法谈

政治学科理论性强、抽象观点多,确实不容易记忆,但是只要我们掌握适合的方法和技巧,学习起来还是比较容易的。

 

一、规律记忆法

寻找和推导记忆事物中本质的然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点,只要抓住事物的这一共性,就能联系个性。运用规律进行记忆显然是一种较为高级的记忆方法,它的直接突出的优点是可以减轻大脑记忆的负担。从而掌握一把可解开许多难题的钥匙。

 

运用规律记忆有两个问题值得注意:

1、规律记忆适合于在相同条件下反复出现的材料,而不适合于在特殊条件下偶然出现的材料。规律记忆法有广阔的应用范围。但它的长处本身也蕴含着弱点:就是要求使用这种方法记忆的人,须具备较高水平的思维能力。如果不能思考,不能透过现象抓住本质,进而提示事物的共同本质特性,就失去运用这种方法的前提,但这又不是绝对的。

 

2、规律记忆要求我们不是在一般意义上懂得记忆材料,而是须明确了解材料与材料之间的联系,并从大量纷繁复杂的材料中抽象出、抓住本质的东西,得出统一的定理、法则、公式。如果浅尝辄止、一知半解,则是不可能进行规律记忆的。

 

二、提纲记忆法

对识记材料提纲进行记忆的方法。提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。一经过目,印象深刻,这是其直观性;化繁为简,转多为少,这是其概括性;井然有序,层次分明,这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。编写提纲就是对材料的分析、综合、概括、表述。

 

运用提纲记忆法的步骤:

1、分析,即对识记材料的了解过程。先看材料内容的提要和目录,弄清章节之间的关系;再看前言和后记,了解材料发表的背景和发表意图。通过浏览几篇,了解全篇的基础上,划分段落,便可掌握材料的脉络。

 

2、综合,即对识记材料的概括过程。在对文章划分段落的基础上,写出段落大意,概括出全篇的主题思想,进而抓住文章的主要环节。

 

3、概括表述,即提纲的成型过程。用自己的语言把经过分析、综合而概括出的提纲表述出来。

 

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